Editora Vozes
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Dificuldades na Aprendizagem da Escrita

Dificuldades na Aprendizagem da Escrita

Marca: Editora Vozes Referência: 5010

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Uma das maiores preocupações na atuação educacional é o crescente aumento dos casos de insucesso na aprendizagem formal da leitura e escrita de crianças nos primeiros anos escolares. Com o intuito de oferecer uma proposta para minimizar as dificuldades de aprendizagem na escrita, a autora aponta uma proposta de intervenção aos profissionais de psicopedagogia, utilizando atividades e jogos de regras que enfatizam a estruturação espacial no plano psicomotor e cognitivo.

 

Esta obra tem como objetivo oferecer subsídios teóricos e práticos aos profissionais que trabalham com crianças que apresentam dificuldades na escrita. Para tanto, ela aborda a importância da expressão corporal e da ludicidade no processo ensino-aprendizagem, para mobilizar simultaneamente o desenvolvimento da motricidade, da inteligência e da afetividade, e possibilitar, assim, a construção das estruturas fundamentais do pensamento abstrato.

 

Valéria Queiroz Furtado é psicóloga clínica e professora em cursos de pós-graduação (lato sensu) em Psicopedagogia e Educação Especial. Além de ser graduada em Psicologia pela Unesp, doutora e mestre em Psicologia Educacional pela Unicamp e especialista em Psicologia Clínica na área de Neurologia Infantil pela Faculdade de Medicina do Hospital de Clínicas - Unicamp.

 

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Características


  • Encadernação: Brochura
  • Condição: Novo

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